Цикл упражнений на межполушарное развитие проводятся с детьми старшей группы в свободное от непосредственной деятельности время. Например, детям нравится мять листочки бумаги одновременно обеими руками, затем смятую бумагу нужно расправлять. Также это различные игры с мячом, выкладывание  крупы на отмеченные точки на листе бумаги, выкладывание палочек от мороженого (зубочисток) на отмеченные заранее линии и другие.
Такие игры и упражнения синхронизируют работу полушарий, способствуют улучшению запоминания, улучшению восприятия речи собеседника (родителей, педагога и других детей), вызывают стойкий интерес у ребенка, активно концентрируют его внимание, позволяют быстро переключиться с одной деятельности на другую, что способствует быстрому включению ребенка в занятие.