Игра является ведущим видом деятельности детей дошкольного возраста. Уже в раннем детстве ребенок имеет наибольшую возможность, именно в игре, а не в какой-либо другой деятельности, быть самостоятельным, по своему усмотрению общаться со сверстниками, выбирать игрушки и использовать разные предметы, преодолевать те или иные трудности, логически связанные с сюжетом игры, ее правилами.
Сюжетно-ролевые творческие игры-это игры, которые придумывают сами дети. В играх отражаются знания, впечатления ребенка об окружающем мире, воссоздаются социальные отношения.
Ежедневно в средней группе «Морошка» ребята играют в строителей, моряков, шоферов и в другие интересные игры. Сегодня - они продавцы, врачи, посетители супермаркета и поликлиники. В этих играх ребята проявляют свои творческие воображения, придумывают разнообразные комбинации, превращения через взятую на себя роль, выходят из круга привычной повседневности и ощущают себя активными «участниками жизни взрослых».
