Старший дошкольный возраста – это яркий период открытий, удивлений, любознательности. Желание познавать совпадает с интеллектуальными возможностями, что позволяет овладевать умением играть в интеллектуально—мыслительные игры: домино, шашки. В процессе игры совершенствуется мелкая моторика рук, тренируется структура логического мышления.

Ребята группы «Смородинка» с удовольствием играют в настольные игры домино, шашки и часто проводят шашечные турниры в группе.

Я-внучка Мороза и Вьюги ,

Являюсь сюда каждый год!

Со мною снежинки – подруги

Веселый ведут хоровод.

Какой же Новый год без Деда Мороза и его прекрасной и нежной внучки Снегурочки, главных действующих лиц этого чудесного праздника, каждый ребенок с нетерпением и трепетом ожидает, придут они к нему в этом году или нет.

Ребятам средней группы «Ягодка» Снегурочка написала письмо, что она скоро приедет к ним на праздник. А еще Снегурочка рассказала, что хочет своим друзьям подарить свой портрет, и попросила детей нарисовать ее портрет красками. Воспитанники очень старались, и все работы получились просто удивительными. 

   ... Читать дальше »

    Конструирование, в частности из строительного материала, является неотъемлемой частью игровой деятельности ребёнка. На занятиях конструированием осуществляется развитие сенсорных и мыслительных способностей детей, развиваются творческие способности. В процессе конструирования дети познают свойства геометрических тел и пространственные отношения.

         Особенно им нравится строить не только по предложенному образцу, но и по собственному замыслу. По завершению "строительства" свои постройки ребята смело  используют  в сюжетно-ролевых играх. От этой игры дети нашей группы получают большое удовольствие. Они с восхищением демонстрируют свои сооружения.

Лего один из самых известных и распространённых конструкторов. Играя с Лего у детей повышается активность, развивается зрительное внимание, память, а также происходит развитие творческих способностей. Работая с детьми, имеющими речевые нарушения, я обратила внимание, что конструирование, как и другие виды деятельности, носит коррекционную направленность, так как  способствует развитию не только мелкой моторики, но и развитию речевой активности у дошкольников.

Дошкольники старшей группы «Смородинка» посредством увлекательной игры с лего конструктором перевоплощаются в своих любимых героев: это будущие гонщики, обсуждающие марки своих автомобилей для участия в «Формуле-1»; это и военные управляющие военной техникой; или это лётчики, осваивающие новые самолёты. В нашей группе созданы для этого все условия.

  ... Читать дальше »