Дошкольный возраст – самоценный этап в развитии экологической культуры человека. В этот период закладываются основы личности, в том числе позитивное отношение к природе, окружающему миру. В этом возрасте ребенок начинает выделять себя из окружающей среды, развивается эмоционально-ценностное отношение к окружающему, формируются основы нравственно-экологических позиций личности, которые проявляются во взаимодействиях ребенка с природой, в осознании неразрывности с ней. Благодаря этому возможны формирование у детей экологических знаний, норм и правил взаимодействия с природой, воспитание сопереживания к ней, активность в решении некоторых экологических проблем.

 На прогулке в осенний день  ребята группы «Вишенка» решили пройти по участку и понаблюдать за изменениями в природе. Полученные знания пригодились малышам, они стали более наблюдательными, внимательными, научились  чувствовать красоту  природы.

  ... Читать дальше »