Уровень развития речи зависит от степени сформированности тонких движений пальцев рук: если она соответствует возрасту, то и речевое развитие находится в пределах нормы. Система занятий по развитию мелкой моторики разнообразна. В младшей группе «Б» дети наряду с пальчиковыми играми очень любят играть с палочками Кюизенера. Малыши строили из палочек простые геометрические фигуры (квадрат, треугольник, прямоугольник), а также изображения несложных предметов (забор, дорожка, домик, окно и т.д).
