Для детей игра, которую принято называть «спутником детства», составляет основное содержание жизни, выступает как ведущая деятельность. В игру вовлекаются все стороны личности: ребенок двигается, говорит, воспринимает, думает; в процессе игры активно работают все его психические процессы: мышление, воображение, память, усиливаются эмоциональные и волевые проявления. Игра выступает как важное средство воспитания.

Дети группы «Морошка» с большим интересом играют в различные сюжетно-ролевые игры, примеряют на себя роль врача, парикмахера, продавца и т.д.

... Читать дальше »